<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://suannonboard.com/extern.php?action=feed&amp;tid=2411&amp;type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title><![CDATA[Suannon Board / แอดมิชชั่นส์ !!!!]]></title>
		<link>https://suannonboard.com/viewtopic.php?id=2411</link>
		<description><![CDATA[The most recent posts in แอดมิชชั่นส์ !!!!.]]></description>
		<lastBuildDate>Tue, 08 Jan 2008 04:18:47 +0000</lastBuildDate>
		<generator>FluxBB</generator>
		<item>
			<title><![CDATA[แอดมิชชั่นส์ !!!!]]></title>
			<link>https://suannonboard.com/viewtopic.php?pid=96293#p96293</link>
			<description><![CDATA[<p>ใช้มาแล้ว2ปีสร้างความวุ่นวายมากมาย ละเมิดสิทธินักเรียนนับแสน และทำให้คุณภาพการศึกษาไทยทั้งในระดับมัธยมตกต่ำลงอย่างไม่เคยมีมาก่อน<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; จากเดิมตั้งแต่ปี2504-2548ที่ประเทศไทยมีระบบการคัดเลือกคนเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยด้วยระบบเดียวกันทั้งประเทศที่เรียกว่าระบบเอ็นทรานซ์ ซึ่งเป็นระบบที่ใช้การสอบอย่างเดียวเท่านั้นที่เรียกว่าการสอบเอ็นทรานซ์ การสอบเอ็นทรานซ์นี้จัดให้มีขึ้นปีละหนึ่งครั้งในราวเดือนมีนาคมของทุกปี ซึ่งถ้านักเรียนคนใดสอบไม่ได้ในปีที่จบและมีความต้องการจะสอบแก้ตัวใหม่ก้สามารถเข้าสอบในปีถัดไปได้จนกว่าจะได้คณะที่ต้องการ<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; ในช่วงท้ายๆของการใช้ระบบเอ็นทรานซ์นั้นมีการจัดให้สอบปีละสองครั้งคือในเดือนตค.และมีค.และให้นักเรียนเลือกคะแนนในครั้งที่ได้มากที่สุดไปสมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย และถ้าไม่พอใจก็สอบใหม่ในปีต่อไปได้อีก<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;แต่ข้อเสียของระบบเอ็นทรานซ์ก็คือข้อสอบเอ็นทรานซ์นั้นมีระดับความยากมากกว่าเนื้อหาที่นักเรียนเรียนในห้องเรียน หมายความว่าแม้ว่านักเรียนจะเข้าใจเนื้อหาในห้องเรียนได้อย่างแจ่มแจ้งและทำแบบฝึกหัดในแบบเรียนได้ทุกข้อก็ตาม นักเรียนก็ไม่สามารถทำข้อสอบเอ็นทรานซ์ได้ เมื่อเป็นเช่นนี้นักเรียนส่วนหนึ่งจึงไม่สนใจเรียนในห้องเรียน และต้องไปกวดวิชากัน<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; ซึ่งวิธีการแก้ไขปัญหาดังกล่าวก็น่าจะเป็นการปรับระดับความยากง่ายของหลักสูตรที่เรียนในห้องเรียนและข้อสอบเอ็นทรานซ์ให้มีระดับความยากง่ายเท่ากัน<br />แต่มหาวิทยาลัยเขาไม่แก้ปัญหาแบบนั้น เขากลับโยนระบบเอ็นทรานซ์ทิ้งไปเลย แล้วไปสร้างระบบใหม่ขึ้นมาเรียนว่าระบบแอดมิชชั่นส์ ซึ่งระบบแอดมิชชั่นส์นี้จะใช้สัดส่วนคะแนนในการคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย&#160; ดังนี้<br />1. คะแนนจากการสอบโอเน็ตร้อยละ 40 หรือ 4000 คะแนน<br />2. คะแนนจากการเกรดเฉลี่ยที่เรียนในชั้นม.ปลาย อีกร้อยละ 30 หรือ 3000 คะแนน<br />3. คะแนนจากการสอบเอเน็ตอีกร้อยละ30 หรือ 3000 คะแนน<br />รวมคะแนนเต็ม 10000 คะแนน</p><p>&#160; &#160; ลองมาดูว่าแอดมิชชั่นส์นั้นละเมิดสิทธินักเรียนนับแสนคนได้อย่างไร และทำลายคุณภาพการศึกษาชองชาติได้อย่างไร<br />&#160; &#160; 1.ปัญหาจากโอเน็ต<br />&#160; &#160; เนื่องจากโอเน็ตเป็นการสอบเพื่อวัดคุณภาพของโรงเรียนและนักเรียนในการเรียนชั้นม.ปลาย ไม้ช่ได้มีไว้สำหรับการคัดเลือกคนเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยแต่อย่างใด ฉะนั้นโอเน็ตจึงกำหนดให้นักเรียนทุกคนสอบได้ครั้งเดียวในชีวิต และต้องสอบทันทีที่จบเท่านั้น คนที่จบไปในปีก่อนหน้านั้นแต่ไม่ได้เข้าสอบโอเน็ตด้วยเหตุผลใดๆไม่สามารถเข้าสอบในปีถัดไปเหมือนการสอบเอ็นทรานซ์ได้ หรือคนที่เคยเข้าสอบแล้วแต่ไม่พอใจผลการสอบอยากจะแก้ตัวใหม่ก้ไม่สามารถเข้าสอบใหม่ในปีถัดไปได้ <br />&#160; &#160; 2.ปัญหาของจีแพกซ์และจีพีเอ<br />การที่แอดมิชชั่นส์นำเกรดมาคิดคำนวณเป็นสัดส่วนคะแนนร้อยละ30หรือ3000คะแนน โดยแยกเป็นจีแพกซ์หรือเกรดเฉลี่ยทุกวิชาตลอดการเรียนม.ปลายเท่ากับร้อยละ10 และจีพีเอหรือเกรดเฉลี่ยเฉพาะรายวิชาที่คณะนั้นๆระบุเท่ากับร้อยละ20 นั้นทำให้เกิดการละเมิด ดังนี้&#160; &#160; &#160;แต่ละโรงเรียนให้เกรดไม่เท่ากัน มาตรฐานไม่เหมือนกัน บางโรงเรียนปล่อยเกรด บางโรงเรียนกดเกรด ฉะนั้นเมื่อเกรดแต่ละโรงเรียนมีมาตรฐานไม่เท่ากันแล้ว การนำเกรดมาตัดสินนักเรียนทุกคนในอัตราส่วนร้อยละ30 น้อยจึงเป็นความไม่ยุติธรรมอย่างยิ่ง ใครที่มาจากโรงเรียนที่กดเกรดก็จะซวยไป แม้จะอ้างว่าสามารถเอาคะแนนโอเน็ตมาถ่วงดุลได้นั้นก็เป็นแนวคิดที่ผิดหลักการโดยสิ้นเชิง</p><p>อ่านฉบับเต็มได้ที่ http://www.buildingthailand.net/content/view/63/37/</p>]]></description>
			<author><![CDATA[dummy@example.com (krann)]]></author>
			<pubDate>Tue, 08 Jan 2008 04:18:47 +0000</pubDate>
			<guid>https://suannonboard.com/viewtopic.php?pid=96293#p96293</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
